从历史中罗致智慧和实力 ，是我们党的优良古板。“历史总是要前进的 ，历史从不期待一切犹豫者、张望者、懈怠者、软弱者。只有与历史同程序、与时代共运气的人 ，才华赢得灼烁的未来。”党的十八大以来 ，习近平总书记高度重视对历史的研究学习 ，强调“历史是人类最好的先生” ，“中国共产党的历史是一部富厚生动的教科书” ，“要把学习贯彻党的立异理论作为头脑武装的重中之重 ，同砚习马克思主义基来源理意会起来 ，同砚习党史、新中国史、刷新开放史、社会主义生长史团结起来 ，同新时代我们举行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的富厚实践联系起来 ，在学懂弄通做实上下苦功夫 ，在解放头脑中统一头脑 ，在深化熟悉中提高熟悉 ，切实增强贯彻落实的头脑自觉和行动自觉”。只有把学习党的立异理论与“四史”学习联系起来 ，团结学、买通学、融会学 ，才华让头脑与时代偕行 ，才华辨明时代生长偏向 ，担起时代付与的使命 ，顺势而为、乘势而上 ，以自觉行动干出一番无愧于时代和人民的事业。
一
“历史、现实、未来是相通的。”人们的头脑熟悉随着时代和实践的生长而生长 ，“熟悉天下生长时势 ，跟上时代潮流 ，是一个极为主要并且常做常新的课题”。
从天下社会主义生长史和我们党自身生长历程来看 ，马克思主义始终站在时代前沿 ，引领时代生长。中国共产党在差别历史条件下推进马克思主义中国化、时代化、公共化 ，建设并一直生长马克思主义。毛泽东作为马克思主义中国化的伟大开拓者 ，以无比宽阔的视野和敏锐的眼光 ，从十月革命的胜利获得启发 ，以为中国革命已差别于以往的旧式资产阶级革命 ，而是由中国无产阶级向导、生长前途一定是社会主义的革命 ，即新民主主义革命 ，由此涤讪了党向导人民争取新民主主义革命胜利并走向社会主义的理论基石。继毛泽东头脑后 ，我们党凭证时代条件的一直转变 ，建设和生长了邓小平理论、“三个代表”主要头脑、科学生长观。党的十八大以来 ，以习近平同志为焦点的党中央周全审阅国际海内形势 ，坚持问题导向 ，勇于开拓立异 ，深刻回覆了新时代坚持和生长什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和生长中国特色社会主义 ，形成了习近平新时代中国特色社会主义头脑 ，开发了今世中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界。纵观天下社会主义历史 ，没有哪一个国家、哪一个政党 ，像中国共产党这样与时俱进把头脑理论立异生长得云云富厚系统 ，这是党永葆青春活力的玄妙所在�？梢运� ，中国共产党是头脑与时代偕行并引领时代生长的绚烂规范。
马克思主义源于时代 ，逾越时代 ，回应时代呼声 ，又指导着时代生长。中国共产党的近百年历史 ，是一直以立异头脑理论指导时代生长的历史。几千年来 ，中国处在封建王朝的兴替之中 ，“天稳固道亦稳固”。近代以来 ，中国饱受资笔器义列强侵略 ，很长一段时间里 ，国家并没有走上正常生长轨道。正如毛泽东同志指出的 ，“国家的情形一天一天坏 ，情形迫使人们活不下去”。但在十月革命后 ，中国人民在中国共产党向导下拿起马克思主义这个最好的武器 ，中国的面目面目一新。在中国共产党建设不到100年的时间里 ，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大奔腾。这是人类熟悉天下、刷新天下的壮举和事业。早在1940年 ，毛泽东就在《新民主主义论》中指出：“所有中国史中 ，五四运动以后二十年的前进 ，不但胜过了以前的八十年 ，简直胜过了以前的几千年。若是再有二十年的时光 ，中国的前进将到何地 ，不是可以想获得的吗？”在毛泽东作出这一论断不到十年的1949年 ，中国革命取得了完全胜利 ，中华人民共和国如绚烂红日升起在天下东方。中华人民共和国建设以来 ，经济社会生长更是与日俱增 ，我们用几十年时间走完了蓬勃国家几百年走过的历程 ，快速成为天下第二大经济体。
时代的快速生长 ，为人们熟悉时代、跟上时代一直提出新的更高要求。头脑跟不上时代转变 ，原先的领跑者就可能成为落伍者 ；脱离时代需要 ，不肯投入时代的火热实践 ，只会陷入狭窄天地 ；背离时代生长趋势和要求 ，甚至站在历史过失的一边 ，就可能被时代扬弃。
二
在今世中国 ，头脑与时代偕行 ，就是与快速生长的新时代偕行 ，“使自己的头脑视野、头脑看法、熟悉水平跟上越来越快的时代生长”。实现这一目的 ，最基础的途径就是一直学习 ，尤其是增强“四史”学习。凯时KB88干部要上进 ，凯时KB88党要上进 ，凯时KB88国家要上进 ，凯时KB88民族要上进 ，就必需大兴学习之风 ，坚持学习、学习、再学习 ，坚持实践、实践、再实践。
重视学习是我们党一直推进事业生长的主要履历 ，也是我们党头脑理论立异并引领时代的主要履历。特殊是在每一个重大历史转折时期 ，党中央都招呼全党同志增强学习、重新学习。在由革命战争向清静建设转折的1949年 ，毛泽东同志熟悉到 ，“我们熟习的工具有些快要闲起来了 ，我们不熟习的工具正在强迫我们去做” ，要谴责党必需学会自己不懂的工具 ，恭顺重敬地学 ，老忠实实地学。在实现向刷新开放和社会主义现代化建设伟大历史转折的1978年 ，邓小平同志提出“全党同志一定要善于学习 ，善于重新学习”。进入新时代 ，习近平总书记再次向全党发出“一定要善于学习 ，善于重新学习”的招呼。这种善于学习、重新学习 ，不是对已知工具的简朴重复 ，而是对不懂、未知领域的钻研探讨 ，变不懂为醒目 ，使未知成已知 ，一直掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野。党对不熟悉、未知工具的一直学习、深入学习、善于学习 ，不但推动了党的理论立异 ，也在差别历史阶段引领了党和人民事业的大生长、大前进。
新时代党和国家事业之以是取得全方位、开创性历史成绩 ，爆发深条理、根天性历史厘革 ，基础在于以习近平同志为焦点的党中央的顽强向导 ，基础在于习近平新时代中国特色社会主义头脑的科学指导。头脑与时代偕行 ，跟上时代前进程序 ，必需把对习近平新时代中国特色社会主义头脑的学习作为重中之重。只有用好这一头脑武器 ，才华看准、看清、看透天下及我国社会生长方方面面 ，从林林总总的表象中发明实质 ，认清历史生长偏向和久远趋势 ，踏准新时代的节奏 ，向新时代的前进偏向聚焦发力。
把学习党的立异理论同砚习党史、新中国史、刷新开放史、社会主义生长史团结起来。历史、现实、未来是相通的。习近平新时代中国特色社会主义头脑既是历史积累和生长的重大头脑效果 ，又是历史履历特殊是中国特色社会主义历史履历的最新科学总结。不相识历史生长的这逐一定逻辑 ，就不可能真正明确党的立异理论。从历史来看 ，党的每一次重大理论立异和理论武装 ，总与党的历史总结和历史学习细密联系在一起。在新时代这一新的历史高度上 ，习近平总书记以宽阔深邃的历史眼光 ，把全党的历史学习进一步扩展到“四史”规模 ，这关于我们深入熟悉今世中国马克思主义在天下社会主义生长史上的主要职位、在建党近100年历史上的主要职位、在中华人民共和国建设70多年历史上的主要职位、在刷新开放40多年历史上的主要职位 ，进一步把全党的头脑、意志、行动统一到习近平新时代中国特色社会主义头脑上来 ，无疑具有很是重大的意义。
三
“只有准确熟悉历史 ，才华更好开创未来。”头脑与时代偕行是一个一直提升的历程。习近平总书记深刻指出 ，跟上时代程序 ，“不可身子进了新时代 ，头脑还停留在已往”。因此 ，我们在增强理论和“四史”学习中 ，必需自觉跳出原有知识系统、头脑习惯等种种局限 ，自觉抵制种种落伍于时代的过失熟悉和倾向 ，“坚持从历史走向未来”。
坚决抵制以西方国家现代化模式否定、曲解我国生长蹊径等过失倾向。实现现代化是天下各国的配合追求 ，新时代是中国周全建设社会主义现代化强国的时代。毫无疑问 ，西方国家是现代化的先行者 ，其走向现代化的乐成履历对人类生长作出了主要孝顺 ，但不可据此以为这就是现代化的唯一蹊径。买通历史与现实来视察 ，中国已经乐成开发了一条差别于西方的现代化蹊径 ，客观上宣告了各国最终都要以西方制度模式为归宿的单线式历史观的休业。目今 ，应对新冠肺炎疫情中 ，我们展现了令天下赞叹的中国实力、中国精神、中国效率 ，进一步彰显了中国特色社会主义的制度优势。
注重避免以刷新开放前的僵化看法否定刷新开放等过失倾向。习近平总书记提出的“不可用刷新开放后的历史时期否定刷新开放前的历史时期 ，也不可用刷新开放前的历史时期否定刷新开放后的历史时期”原则 ，一个主要要求就是不可用刷新开放前那种僵化的看法看待刷新开放后泛起的新头脑、新事物 ，嫌疑和否定刷新开放。“有些做法已往有用 ，现在未必有用 ；有些已往不适时宜 ，现在却势在必行 ；有些已往不可逾越 ，现在则需要突破”。若是看问题、作决议、干事情照旧老看法、老套路、老步伐 ，不但会跟不上时代、做欠好事情 ，并且会贻误时机、延伸事情。我们必需“知史爱党 ，知史爱国” ，坚持实事求是的头脑蹊径 ，分清主流和支流 ，坚持真理 ，修正过失 ，发挥履历 ，吸收教训 ，在这个基础上把党和人民事业继续推向前进。
